Taaluma za yaya na mlezi sasa zinahitajika tena: mila ya zamani ya kualika wasaidizi kwa familia inafufua. Lakini kwa kufanana kabisa, majukumu ya yaya na mlezi hutofautiana sana kutoka kwa kila mmoja.
Maagizo
Hatua ya 1
Wakati wa kuchagua ni nani wa kukaribisha kwa familia, mjukuu au mwangalizi, ni muhimu kuzingatia umri wa mtoto. Kama sheria, wachanga wanaalikwa kwa watoto wa shule ya mapema, na mwangalizi pia anaweza kualikwa kwa mtoto wa shule.
Hatua ya 2
Yule mama analenga hasa kumtunza mtoto: anaweza kumlisha, kuhakikisha kuwa utaratibu wa kila siku wa wadi na usafi wa kibinafsi unazingatiwa, na kuhakikisha usalama wakati wa michezo na matembezi yake. Kazi kuu ya mwangalizi ni elimu na ukuzaji wa mtoto. Kwa kweli, yeye pia anafuatilia uzingatifu wa mtoto na ratiba ya shughuli na kupumzika, anaweza kumuandalia chakula na kwenda kutembea naye, lakini bado shughuli yake kuu inakusudia kuhakikisha ukuaji wa akili, utambuzi, na ubunifu wa mtoto.
Hatua ya 3
Yule nanny, kama sheria, hutumia karibu 70% ya wakati wake wa kufanya kazi kwa maswala ya kaya yanayohusiana na utunzaji wa watoto, wakati mlezi - kwa zaidi ya 30%. Tahadhari yake kuu inaelekezwa katika kutatua shida za kielimu, kufundisha na kukuza. Hii lazima izingatiwe wakati wa kuanzisha mtaalam aliyealikwa nyumbani na majukumu yake. Yule mjane haipaswi kuzidiwa na majukumu ya jumla ya kaya (kupika chakula cha jioni kwa familia nzima, ununuzi wa vyakula, kusafisha), kama vile msimamizi haipaswi kuulizwa kutekeleza majukumu ya mtoto (kuandaa chakula kwa mtoto, kuosha nguo za watoto, n.k.). Katika kesi hiyo, mtaalam hataweza kutekeleza kwa ufanisi na kikamilifu majukumu yake ya moja kwa moja.
Hatua ya 4
Kama sheria, walezi na wataalam ni wataalamu wenye elimu maalum, lakini ikiwa mafunzo ya ufundishaji, maarifa ya njia za ukuzaji na ufundishaji zinahitajika kwa mwangalizi, maarifa ya angalau lugha moja ya kigeni inahitajika, basi mwanamke ambaye, kwa mfano, sio ufundishaji, lakini elimu ya matibabu (paramedic, muuguzi). Kwa kweli, ni nzuri wakati mtoto mchanga anajua njia za ukuaji wa mapema, lakini mwishowe, anaweza tu kuongozana na mtoto kwenda kituo cha maendeleo, ambapo wataalam wataweza kukabiliana na kazi hii. Kwa mlezi, faida isiyo na shaka itakuwa miliki ya ustadi wa kucheza ala ya muziki (ikiwa mtoto, kwa mfano, anasoma shule ya muziki), elimu ya sanaa (ikiwa mtoto anajifunza misingi ya uchoraji), nk.
Hatua ya 5
Hadi hivi karibuni, iliaminika kuwa taaluma za malezi na ujamaa ni za kike tu. Lakini inatosha kukumbuka uzoefu wa Urusi ya kabla ya mapinduzi, wakati mwalimu wa kiume mara nyingi alialikwa kwa wavulana. Hivi sasa, mila hii inafufuliwa, ambayo sio mbaya hata kidogo: na idadi kubwa ya wataalam wa kike katika taasisi za elimu na elimu, wavulana mara nyingi hukosa njia ya kiume ya malezi. Na ikiwa sio ngumu kufikiria mkufunzi wa kiume, basi yaya bado ni taaluma ya kike.
