Tabia za kisaikolojia na ufundishaji wa mwanafunzi wa chekechea kawaida huandikwa na mwalimu. Hitaji hili mara nyingi hutokea ikiwa mtoto hupelekwa kwa tume ya matibabu na ufundishaji. Wakati mwingine tabia kama hiyo inahitajika ikiwa mtoto anahudhuria kikundi cha majaribio ambapo programu mpya au mbinu inajaribiwa. Kazi ya kuandaa hati kama hiyo inaweza pia kupokelewa na mwanafunzi wa chuo kikuu cha ualimu au chuo kikuu - sifa za watoto zimeambatanishwa na ripoti ya mazoezi.
Ni nini kinachohitajika kwa hili
Tabia za kisaikolojia na ufundishaji zinapaswa kutoa habari ya juu juu ya mtoto. Sehemu ya data inayohitajika kwa tabia iko kwenye daftari "Habari juu ya wazazi". Hakikisha data haijapitwa na wakati. Andaa matokeo ya uchunguzi wa aina tofauti za shughuli. Chunguza mtoto wako wakati wa michezo na shughuli, angalia jinsi anavyotenda katika hali ngumu (kwa mfano, wakati wa mizozo na wakati unahitaji kuuliza kitu cha watu wazima). Tembelea mtoto wako nyumbani, angalia ni hali gani anayoishi. Chukua kadi katika ofisi ya matibabu - unahitaji data ya anthropometric, habari juu ya mara ngapi mtoto anaumwa, ikiwa ana magonjwa sugu.
Kofia
Andika jina la hati - "Tabia za Kisaikolojia na ufundishaji". Chini yake, onyesha ni nani amechukuliwa, jina na idadi ya taasisi ya utunzaji wa watoto, na pia ushirika wa idara. Kwa mfano, sehemu hii ya waraka inaweza kuonekana kama hii: "Tabia za kisaikolojia na ufundishaji za Maria Ivanova, mwanafunzi wa chekechea namba 1 ya wilaya ya Petrogradsky ya St Petersburg."
Sehemu kuu
Vuta nyuma kidogo, andika data ya kibinafsi ya mtoto - jina la mwisho, jina la kwanza, patronymic, tarehe ya kuzaliwa, anwani ya nyumbani, kutoka wakati gani anahudhuria chekechea na kikundi hiki. Tuambie juu ya hali anayoishi mtoto, juu ya muundo wa familia, juu ya ikiwa wazazi wake au wazazi waliomlea. Eleza mtazamo katika familia, jinsi wazazi humchukulia mtoto, ikiwa wanavutiwa na ukuaji wake, ikiwa utaratibu wa kila siku unazingatiwa. Tuambie juu ya hali ya kifedha ya familia.
Tathmini hali ya mwili wa mwanafunzi wako - urefu gani, uzito na ukuzaji wa magari vinaendana na umri, ni mkono upi unaoongoza. Tuambie juu ya jinsi stadi za kitamaduni na usafi zinavyoundwa vizuri, ikiwa mtoto ana uwezo wa kujitunza mwenyewe, onyesha umri unaofaa.
Chambua data ya mtoto kwa aina anuwai ya shughuli - utambuzi, uchezaji, usemi, n.k. Habari juu ya kile mtoto wa shule ya mapema anapaswa kufanya katika kikundi fulani cha umri inaweza kupatikana katika "Programu ya Elimu ya Chekechea". Kwa hili, ni vya kutosha kulinganisha data ya uchunguzi katika maeneo tofauti na mahitaji ya "Programu". Wakati wa kuandika, unaweza kufuata mpangilio ule ule ambao maarifa, ustadi na uwezo unaohitajika umeonyeshwa kwenye hati hii.
Baada ya kila sehemu, fanya hitimisho juu ya usahihi wa umri. Kiwango cha maarifa, uwezo na ustadi hauwezi kuwa kiwango tu, lakini pia kuongezeka au kupungua, ambayo lazima izingatiwe. Mwishowe, andika ni kazi gani ilifanywa na mtoto kwenye kikundi na ni matokeo gani yaliyopatikana, na vile vile mtazamo wa mtoto wa shule ya mapema kwa shughuli hizi. Andika ni nani aliyetoa ushuhuda. Tarehe na ishara.
