Wazo la kocha lilikuja kwa misimu ya kisasa kutoka kwa michezo. Kwa kweli inaweza kutafsiriwa kama "mkufunzi", lakini maana sahihi zaidi ni "mtu anayehusika na matokeo." Je! Matumizi ya kocha kwa mtu wa kawaida ni nini? Anawezaje kusaidia?
Mafanikio ya wanariadha katika michezo hutegemea shughuli za mkufunzi. Anakuweka kwa mafanikio, anaamini, anaunga mkono, anahamasisha na hairuhusu uingie katika kukata tamaa. Wanariadha ambao wamefika kwa makocha sahihi katika maisha yao yote wanadumisha imani katika nguvu zao wenyewe, ambazo zinawawezesha kupata matokeo katika maeneo mengine ya maisha: biashara, mahusiano, elimu, nk.
Kufundisha nje ya michezo
Walakini, makocha hawawekei michezo tu. Leo, makocha wanakutana karibu katika maeneo yote ya biashara. Kazi yao kuu ni kuhakikisha kuwa mtu anaweza kufikia lengo lake. Kwa kuongezea, matokeo lazima yapatikane kwa kutumia njia bora. Kocha anashughulika na kutengana kwa malengo, kupanga na kuunda mkakati mzuri.
Mara nyingi, makocha wanahitaji uwajibikaji kamili na uzingatiaji wa kanuni fulani kutoka kwa mashtaka yao. Kufundisha ni ghali, kwa hivyo makocha wanabeba jukumu kubwa kwa matokeo. Kwa hivyo, ni muhimu kufuatilia wazi mchakato wa mafanikio na usiruhusu wodi kupumzika.
Katika wasifu wa watu waliofanikiwa, mara nyingi unaweza kupata marejeleo kwa washauri ambao waliwasaidia kufikia matokeo unayotaka. Lakini sio lazima utumie huduma za mkufunzi wa kulipwa, wakati mwingine wazazi au walimu wanaweza kuwa wakufunzi. Yote inategemea msukumo wa mtu fulani, muda wa bure na malengo yaliyowekwa.
Katika utamaduni wa biashara wa Magharibi, neno "kufundisha" kawaida hueleweka kama njia moja wapo ya kujiendeleza. Tabia zenye nguvu zinajaribu kuwa na nguvu zaidi. Wanaweka malengo magumu sana na kujaribu kuyatimiza kwa gharama yoyote. Katika Urusi, hii pia imeendelezwa, lakini sio sana.
Mchakato wa kufundisha
Kawaida, mchakato wa kufundisha una hatua kuu nne:
Hatua ya 1. Kuweka malengo. Katika hatua hii, imeamuliwa ni nini hasa wadi inataka kufikia. Mtu sio kila wakati anaweza kuelewa kwa kujitegemea ni aina gani ya matokeo anayohitaji. Kwa kuongeza, kocha anaweza kuweka lengo kwa usahihi, akizingatia vigezo vyote muhimu.
Hatua ya 2. Uchambuzi wa ukweli. Tathmini hufanywa kwa wadi iko katika hatua gani. Ana uwezo gani, ni nini hufanya kazi vizuri, ni alama gani zinapaswa kuboreshwa na ni pesa ngapi zitahitajika kufikia lengo.
Hatua ya 3. Kuzingatia chaguzi zinazowezekana. Ramani au njia ya harakati zaidi imeundwa. Wadi hutolewa njia bora, ambayo lazima achague inayofaa zaidi.
Hatua ya 4. Uamuzi na udhibiti. Baada ya kuchagua mfano unaofaa, hatua huanza. Kocha anafuatilia mchakato wa mafanikio, anatoa ushauri na mapendekezo, na pia husaidia kukabiliana na uvivu na kutojali.
