Mwalimu wa kisasa anahitaji kufanya kazi katika mazingira magumu ya ushindani, ajitahidi kwa maendeleo ya taaluma na aweze kutathmini na kurekebisha matokeo ya shughuli zao. Ili kufanya hivyo, anahitaji kukusanya folda na nyaraka, i.e. tengeneza kwingineko. Je! Hii inawezaje kufanywa? Je! Unapaswa kuzingatia nini?
Maagizo
Hatua ya 1
Kwingineko ni muhimu kwa mwalimu wa shule ya mapema ili kuboresha sifa zao. Hivi sasa, aina hii ya udhibitisho ni maarufu sana kati ya jamii ya ufundishaji. Ikiwa unajaribu kuelewa ni nini kwingineko, basi unapaswa kugeukia kamusi na ujue tafsiri ya neno. Kwingineko ni folda iliyo na hati. Inakusanya matokeo yote ya shughuli za mwalimu, mafanikio yake. Ni rahisi kuamua umahiri wa mtu, taaluma yake.
Hatua ya 2
Wakati mwalimu anaanza kubuni kwingineko, anafahamiana na mahitaji. Makini na mlolongo wa alama. Ya kwanza ni "Utangulizi". Inayo habari ya jumla. Onyesha jina la mwisho, jina la kwanza, patronymic, ni elimu gani na ni lini umepokea, umefanya miaka ngapi katika utaalam wako, ni lini na kozi gani za kurudisha ulizochukua. Pia, katika aya hii, tuzo zote, vyeti, barua za shukrani zilizopokelewa na mwalimu katika kipindi cha miaka mitano iliyopita zinarekodiwa. Mafanikio yote yanapaswa kuthibitishwa na nakala za nyaraka zilizothibitishwa na mkuu wa taasisi ya shule ya mapema.
Hatua ya 3
Sehemu ya pili inaitwa "Picha". Eleza uzoefu wako wa kibinafsi katika kufanya kazi na watoto, tuambie kuhusu taaluma yako. Unaweza kupanga sehemu hii kwa fomu ya bure, kwa hiari yako.
Hatua ya 4
Katika sehemu ya tatu, weka maendeleo ya shughuli za kielimu na kielimu na watoto wa shule ya mapema. Inashauriwa kushikamana na picha au vielelezo. Jichunguze tukio hilo. Usisahau kutafakari ndani yake jinsi unavyotumia njia ya mtu binafsi na tofauti katika kazi yako. Jaribu kushikamana na kanuni ya kisayansi.
Hatua ya 5
Katika sehemu "Folda ya Mafanikio ya watoto" ni muhimu kutambua ni hafla zipi wanafunzi wako walishiriki, ni zawadi gani walishinda. Usisahau kuonyesha kiwango cha Olimpiki au mkutano (jiji, wilaya au mkoa).
Hatua ya 6
Ambatisha nakala za hati zinazothibitisha kupatikana kwa zawadi au ushiriki tu. Nyaraka zote zilizojumuishwa kwenye kwingineko lazima zidhibitishwe na meneja. Au inahitajika kuwasilisha dondoo kutoka kwa agizo linaloonyesha idadi yake.
Hatua ya 7
Kwa kuongezea, mwalimu huweka nakala za hati zinazothibitisha taaluma yake. Inazingatia shughuli za kisayansi na mbinu. Hizi zinaweza kuwa nakala za hati zinazoonyesha ushiriki katika kazi ya chama cha mbinu ya walimu wa elimu ya mapema ya viwango tofauti (jiji, wilaya, shule), kushiriki katika mikutano anuwai, semina, hotuba katika baraza la ufundishaji. Orodhesha ambayo mashindano ya ufundi wa ualimu mwalimu alijitofautisha.
Hatua ya 8
Inahitajika pia kutafakari matumizi ya teknolojia za kisasa za elimu na mwalimu. Inaweza kuwa ripoti ya uchambuzi inayoonyesha uchaguzi na utekelezaji wa teknolojia za kisasa za elimu, iliyothibitishwa na usimamizi wa chekechea.
Hatua ya 9
Ikiwa mwalimu ana maendeleo ya kisayansi au nakala zilizochapishwa, hakikisha kuweka alama hii kwenye kwingineko.
