Upangaji wa mchakato wa elimu katika shule za kisasa unahitaji mwalimu kuwa na maarifa, ustadi, uwezo, na nguvu na uvumilivu. Ulimwengu wa ndani wa mtoto hautabiriki na hauna kikomo, ndiyo sababu kila mmoja wa watoto anapaswa kuwa na njia ya kibinafsi kutoka kwa mshauri.
Maagizo
Hatua ya 1
Watendee wanafunzi wote kwa usawa, usimchague mtu, lakini badala yake, mpuuze mtu. Kamwe usiinue sauti yako, jaribu kuwa mwenye busara na mwalimu wa kitaalam. Wapende wanafunzi, hivi ndivyo wavulana katika ujana wanahisi zaidi ya yote, wanahitaji joto na mapenzi sio tu ndani ya kuta za nyumba.
Hatua ya 2
Acha mwanafunzi mbaya baada ya masomo na jaribu kuzungumza naye, pata lugha ya kawaida, eleza kuwa tabia yake haikubaliki kwa jamii. Wakati huo huo, haupaswi kumlaumu mtoto, mwambie bora kwamba tabia yake inakukasirisha, vitendo vyake vinakera.
Hatua ya 3
Cheza mchezo wa Wewe-Mwingine wa elimu. Kuiga hali inayoonekana ambayo mtu wako amemkosea mtu. Hebu mwanafunzi mwingine yeyote atende vibaya vile vile kwake. Jadili jinsi mtoto alivyohisi katika hali hii, ni nini kilichomuumiza, kilimtia wasiwasi, mpe fursa ya kujitegemea kufikia hitimisho kwamba vitendo kama hivyo vina athari mbaya, na kwa hivyo haikubaliki.
Hatua ya 4
Zawadi wanafunzi wengine kwa tabia njema ili wasiotii wawe na hamu ya kufanya vivyo hivyo. Ongea na waalimu wenzako na ujue jinsi mtoto hatari anavyotenda katika masomo mengine, labda sababu iko kwako na tabia yako.
Hatua ya 5
Tuma mnyanyasaji kwa mshauri wa shule ikiwa huwezi kushughulikia hali hiyo peke yako. Walakini, ongea kwanza na mtaalam, onyesha shida ili mwanasaikolojia ajue ni nini haswa inahitajika kufafanuliwa na baadaye kusahihishwa.
Hatua ya 6
Alika wazazi wako shuleni. Kuwa thabiti na mtulivu unapozungumza na watu wazima. Haupaswi kuleta malalamiko yao kwao, kwanza sema juu ya mtoto wao, tabia yake shuleni, mafanikio yake, na kwa njia hii husababisha moja kwa moja kwenye mzozo wenyewe. Alika wazazi kutatua shida pamoja, waambie kuhusu mbinu maalum za hatua ambazo zinaweza kuathiri tabia ya mwanafunzi.
