Moja ya hatua za kukuza elimu ya jumla au mpango wa somo la mafunzo ya ufundi ni kuandaa mtaala. Hati hii inafunua sehemu za yaliyomo kwenye mchakato wa ujifunzaji na inaweka viashiria vya ubora wa kusoma nyenzo. Ili kuandaa kwa usahihi mtaala, inahitajika kuelewa wazi malengo na malengo ya kozi ya masomo.
Muhimu
- - vifaa vya chanzo kwa kozi ya mafunzo;
- - kanuni.
Maagizo
Hatua ya 1
Chagua aina ya mtaala. Inaweza kuwa programu ya kawaida (inayofanya kazi) au ya mwandishi. Aina ya mwisho itahitaji umakini mkubwa, kwani inategemea dhana ya mwandishi ya kuunda yaliyomo, sifa zake ambazo ni riwaya na asili. Programu ya kawaida ni hati ya jumla ambayo inaweza kujazwa na yaliyomo maalum, kulingana na sifa za kozi ya mafunzo.
Hatua ya 2
Wakati wa kuandika mtaala, tumia nyaraka za kawaida zinazodhibiti shughuli katika eneo fulani. Kwa taasisi ya elimu, hii inaweza kuwa sheria "Juu ya Elimu" na viwango vya hali ya elimu. Ikiwa unaandaa mafunzo ya ushirika kwa wafanyikazi, ongozwa na kanuni za tasnia na za ndani na mahitaji ya biashara.
Hatua ya 3
Fikiria juu ya jina la programu na muundo wake. Kichwa kinapaswa kuonyesha maalum ya yaliyomo kwenye kozi ya mafunzo na kiwango cha mafunzo ya awali ya wanafunzi. Vipengele vya muundo vinapaswa kuwa sehemu za taaluma maalum ambayo imeangaziwa katika yaliyomo kwenye semantic. Inashauriwa kugawanya kila sehemu kubwa katika sehemu ndogo, ukiwachagua kama mada ya masomo ya kibinafsi.
Hatua ya 4
Tambua nini kitakuwa msaada wa kielimu na wa kimfumo kwa programu hiyo. Hii inaweza kuwa fasihi maarufu na maalum, video na vifaa vya sauti, vifaa vya kuona, na pia maonyesho ya elektroniki. Jumuisha misaada ya mafunzo ya kiufundi katika orodha ya msaada wa mbinu.
Hatua ya 5
Weka muda wa programu na uhesabu idadi ya saa zinazohitajika kwa uhamasishaji wa maarifa na wafunzwa. Mpango unaolenga kukuza ustadi wa kitaalam lazima lazima ujumuishe mazoezi ya vitendo. Sehemu moja ya programu hiyo itajumuisha maelezo ya hatua za kudhibiti na vigezo vya kutathmini ufanisi wa mafunzo; inaweza kufanywa kwa njia ya maandishi ya kuelezea.
